Lesnotas volgens weke en kwartaal - kleuter Skool 1

Onderwerp: Gesyferdheid

Kwartaal: 1 ^ste kwartaal

Week : 9

Klas: Kleuterskool 1

Ouderdom: 4 jaar

Tydsduur: 5 periodes van 35 minute elk Datum:

Onderwerp: Mondelinge tel/identifikasie van 0 – 80

Inhoud: Skryf 0 –40, leer kleure – rooi, blou, swart, geel, bruin, wit, groen, die dae van die week. Getal wat eindig 9 -80, vul die ontbrekende nommers 1-40 in

Spesifieke doelwitte : Aan die einde van die les behoort die leerlinge in staat te wees om:

1. Tel en identifiseer nommers 1-80
2. Skryf nommers 1 – 40 neer
3. Skets meer kleure
4. Noem die dae van die week en die aktiwiteit vir elke dag

Onderrigmateriaal: Getallekaart, tellers. Flitskaarte ens

Onderrigtegnieke: Demonstrasie, herhaling, vrae

Inskrywingsgedrag:   Die leerlinge kan 1 – 70 tel Stel Induksie : Die onderwyser gebruik getallerym om hul belangstelling te wek

Instruksionele prosedure

Periode I en II: Mondelinge telling/ Identifikasie van 0-80, skryf 0-40

Trappe	Onderwyser se aktiwiteite	Leerlinge Aktiwiteite
1	Die onderwyser gebruik getallekaart om 1 - 80 te tel	Die leerlinge tel
2	Sy skryf 1 – 80 op die bord en tel herhaaldelik	Die leerlinge herhaal na haar
3	Sy plaas uitgeknipte nommers voor die leerlinge vir identifikasie	Die leerlinge identifiseer

Evaluering : Die onderwyser vra die volgende vrae

1. Tel getalle 1-80
2. Identifiseer hierdie nommers: 25, 30, 40, 8, 17 ………….

Gevolgtrekking : Sy korrigeer en prys hulle

Periode III: Vul die ontbrekende getalle 1- 40 in. Getaleindes 9 -80

Trappe	Onderwyser se aktiwiteite	Leerlinge Aktiwiteite
1	Die onderwyser hersien die vorige les. Sy skryf nommers 1-40 op die bord met 'n paar nommers wat ontbreek 1 ____ 3 _____ 5 _____ 7 ______ 9 ______ 11 ____ 13 ______ 15 ______ 17 _______ 19 _____ 21 ___ 23 ____ 25 ____ 27 ______ 29 _____ 31 _____ 33 _____ 37 _____
2	Sy leer getal wat eindig 9 – 80 9 – 10 49 – 50 19 – 20 59 – 60 29 – 30 69 – 70 39 -40 79 - 80

Evaluering : Die onderwyser evalueer met die volgende vrae

1. Voltooi die ontbrekende nommereindes

9 ____, 29 ______, 39 ______, 59 _______

2. Vul die ontbrekende nommereindes in

____ 3 ____ 5 _____ 7 _____ _____ 40

Gevolgtrekking : Die onderwyser merk hul boeke na, korrigeer waar nodig en prys dit

Periode IV EN V: Dae van die week

Trappe	Onderwyser se aktiwiteite	Leerlinge Aktiwiteite
1	Die onderwyser hersien die vorige les.	Die leerlinge luister
2	Die onderwyser gebruik die lied van die dae van die week om die onderwerp in te lei	Die leerlinge sing saam
3	Die onderwyser verduidelik dat ons 7 dae in 'n week het en wat ons elke dag doen Sondag (1 ste dag) - ons gaan kerk toe Maandag (2 de dag) – ons gaan skool toe Dinsdag (3 de dag) – ons gaan skool toe Woensdag (4 de dag) – ons gaan skool toe Donderdag (5 de dag) – ons gaan skool toe Vrydag (6 de dag) – ons gaan skool toe Saterdag (7 de dag) was ons ons klere	Die leerlinge luister aandagtig

Evaluering : Die onderwyser vra die volgende vrae

1. Hoeveel dae is in 1 week ________ (7 dae/ 5 dae)
2. Die eerste dag van die week is ____________ (Maandag/ Sondag)
3. Watter dag gaan ons kerk toe ____________ (Sondag/Saterdag)
4. Ons gaan skool toe vir ________ dae in 'n week (7/5)

Gevolgtrekking : Sy korrigeer en prys hulle