Blaai deur onderwerpe vir Kleuterskool 1 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
Onderwerp: Geletterdheid
Kwartaal: 1 ste kwartaal
Week: 9
Ouderdom: 4 jaar
Klas: Kleuterskool 1
Tydsduur: 5 periodes van 35 minute elk
Datum:
Onderwerp: Lees van letters AZ en identifikasie van letters XZ
Inhoud: Lees, skryf en identifikasie van XZ
Spesifieke doelwitte : Aan die einde van die les behoort die leerlinge in staat te wees om
Onderrigmateriaal: Briefkaarte, flitskaarte
Onderrigtegnieke: Herhaling, verduideliking, vraag en antwoorde
Inskrywingsgedrag: Die leerlinge kan alfabetrympie opsê
Stel Induksie: Die onderwyser gebruik alfabetrympie om hulle op te wek
Instruksionele prosedures
Periode I : Lees en identifikasie van letters AZ
Trappe | Onderwyser se aktiwiteite | Leerlinge aktiwiteite |
1 | Die onderwyser gebruik alfabetkaart en lees letters AZ | Die leerlinge herhaal na haar |
2 | Sy skryf AZ op die bord en lees herhaaldelik | Die leerlinge lees |
Evaluering | Die onderwyser vra hierdie vraag aan die leerlinge (1) Lees en identifiseer letters AZ | Die leerlinge antwoord |
Afsluiting | Sy korrigeer en prys hulle positief |
Periode II en III : Assosieer X – Z met voorwerpe
Trappe | Onderwyser se aktiwiteite | Leerlinge aktiwiteite |
1 | Die onderwyser hersien die lees van alfabetletters AZ | Die leerlinge het na haar herhaal |
2 | Die onderwyser teken voorwerpe op die bord en assosieer dit met XZ | Die leerling neem waar |
Evaluering | Die onderwyser vra hierdie vraag Pas letters by die korrekte prent/voorwerpe | |
Afsluiting | Sy prys hulle positief |
Periode IV en V : Skryf XZ
Trappe | Onderwyser se aktiwiteite | Leerlinge aktiwiteite |
1 | Die onderwyser skryf XZ op die bord terwyl sy die stap sê om hulle XYZ te skryf | Die leerlinge gee aandag |
2 | Die onderwyser roep die leerlinge na die bord om te oefen om X Y Z te skryf | Die leerlinge skryf |
Evaluering | Die onderwyser vra die leerlinge om X –Z te skryf Klaswerk: Skryf letters X –Z X Y Z __________ _________ __________ __________ _________ __________ __________ _________ __________ | |
Afsluiting | Sy prys hulle positief |