Onderwerp: Gesyferdheid
Kwartaal: 1 ste kwartaal
Week : 7
Klas: Kleuterskool 1
Ouderdom: 4 jaar
Tydsduur: 5 periodes van 35 minute elk
Datum:
Onderwerp: Mondelinge tel/identifikasie van 0 – 70
Inhoud: Skryf 0 –30, Getal wat eindig 9 – 70, kleure rooi, swart, geel, bruin, wit, groen, blou. Vul die ontbrekende nommers 1-30, Nommer voor en na.
Tema - Babas
Spesifieke doelwitte : Aan die einde van die les behoort die leerlinge in staat te wees om:
- Tel en identifiseer nommers 1-70
- Skryf nommers 1 – 30 neer
- Skets meer kleure
Onderrigmateriaal: Getallekaart, tellers. Flits kaarte
Onderrigtegnieke: Verduideliking, herhaling, vraag, antwoorde en speelmetode
Inskrywingsgedrag: Die leerlinge kan 1 – 60 tel
Stelinduksie : Die onderwyser gebruik getallerym om hul belangstelling te wek
Instruksionele prosedure
Periode I en II: Mondelinge telling en identifikasie van 0-70, skryf 0-30 nommereindes 9 - 70
Trappe | Onderwyser se aktiwiteite | Leerlinge Aktiwiteite |
1 | Die onderwyser gebruik getallekaart om 1 - 70 te tel | Die leerlinge herhaal na haar |
2 | Sy skryf 1-70 op die bord en tel herhaaldelik 1, 2, 3, 4,5, 6 … 70 | Die leerlinge herhaal na haar |
3 | Die onderwyser leer getaluitgange 9 – 70 | Die leerlinge reageer |
Evaluering : Die onderwyser vra die volgende vrae:
- Tel nommer 1 – 70
- Identifiseer hierdie getalle 8, 15, 70, 66, 50
- Voltooi hierdie getaleindes 9 ______,
39 _______,
69 ____________
Gevolgtrekking : Die onderwyser prys hulle positief
Periode III en IV: Vul die ontbrekende getalle in, Getalle voor en na
Trappe | Onderwyser se aktiwiteite | Leerlinge Aktiwiteite |
1 | Die onderwyser hersien die vorige les. Sy skryf nommers 1-30 op die bord met 'n paar nommers wat ontbreek 1______3 _____ 5 ______7 _____ 9 ______ 11 _______ 13 _________ 15 _________ 17 ____ | Die leerlinge luister |
2 | Sy leer nommer voor en na soos volg:
| Die leerlinge reageer |
Evaluering : Die onderwyser vra die volgende vrae:
(1) Vul die ontbrekende getal in 1 _______ 3, _______ 5 ________ 7 __________
(2) Voltooi die getalle ________ 10
__________ 70
Gevolgtrekking : Die onderwyser korrigeer en prys hulle positief
Periode V: Leer meer kleure
Trappe | Onderwyser se aktiwiteite | Leerlinge Aktiwiteite |
1 | Die onderwyser hersien mondelinge tel en getal wat 9 - 70 eindig | Die leerlinge luister |
2 | Die onderwyser kleur met verskillende voorwerpe en wys diegene met natuurlike kleure soos piesangs, tamaties, peper | |
3 | Die onderwyser leer ander kleure soos
|
Evaluering : Die onderwyser vra die leerlinge om hierdie kleure te identifiseer
Rooi, blou, geel, swart, wit en groen
Gevolgtrekking : Sy prys hulle positief