Klas: Kleuterskool 1

Kwartaal: 1 ^ste kwartaal

Week: 5

Ouderdom: 4 jaar

Tydsduur: 40 minute

Datum:

Onderwerp: Christelike Godsdienskennis

Onderwerp: Die skeppingsverhaal II

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan

Gee 'n eenvoudige betekenis van rus
Gee 'n paar voorbeelde van dinge wat deur God geskep is en op watter dag dit geskep is

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Identifikasie, verduideliking, speelmetode, vrae en antwoorde, demonstrasie, storievertelling

INSTRUKSIONELE MATERIALE: speelgoed, prenteboeke wat die Noag se ark-verhaal wys, bybel, storieboek

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

VOORLEGGING	ONDERWYSER SE AKTIWITEIT	LEERLING SE AKTIWITEIT
STAP 1 INLEIDING	Die onderwyser gebruik die 'Hy het die hele wêreld in sy hande'-liedjie om die onderwerp in te lei. Sy verduidelik dat rus beteken wanneer ons ophou alles wat ons doen o dat ons kan ontspan	Leerlinge gee aandag
STAP 2 VERDUIDELIKING	Sy verduidelik dan verder dat toe God alles klaar geskep het, Hy gerus het	Leerlinge gee aandag en neem deel
STAP 3 DEMONSTRASIE	Met behulp van die Bybelverhaalboeke en die prentjies daarin vertel sy die skeppingsverhaal vanaf die 5de ^-7de dag - 5 ^de dag: God het seediere en voëls geskep - ^6de Dag: God het landdiere en mense geskep - ^7de Dag: God het gerus	Leerlinge gee aandag en neem deel
STAP 4 NEEM VAN NOTAS	Die onderwyser skryf 'n kort nota op die bord	Die leerlinge kopieer die nota

LET WEL

EVALUERING: 1. __________ is wanneer ons alles wat ons doen stop om te ontspan. (rus, speel)

KLASWERK: Soos in evaluering

GEVOLGTREKKING: Die onderwyser loof die leerlinge positief

Lesnotas volgens weke en kwartaal - kleuter Skool 1