Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 6

Week 7

Onderwerp: CRK

Onderwerp: Paulus se lyding in Filippi

Verwysing: Omvattende Christelike godsdienskennis vir laerskole boek 6.

Vorige kennis: Leerlinge is vertroud met Paul.

Doelwit: Aan die einde van die les behoort leerders in staat te wees om:

1. Verduidelik Paulus se lyding in Filippi.
2. Beskryf die bekering van die tronkbeampte.
3. Verduidelik hoe Paulus en Silas vry geword het.

Inhoud

Paulus se lyding in Filippi

Die meesters van die slavin was hartseer oor die gees wat deur Paulus verdryf is. Hulle het Paulus na hulle leiers geneem en gesê dat hy moeilikheid in die stad maak. Die leiers het vir Paulus en Silas geslaan en hulle klere geskeur. Hulle is ook in die tronk gesit.

Die bekering en doop van die tronkbeampte

In die middel van die nag het Paul en Silas begin bid en liedere vir God sing. Toe is die mure van die tronk geskud en die deure is oopgemaak. Die kettings wat die hande en bene van die gevangenes vasgebind het, is afgesny. Die tronkbeampte wou homself doodmaak omdat hy gedink het die gevangenes het weggehardloop. Paulus het vir hom gesê om nie homself seer te maak nie, want geen tronk word vermis nie.

Hy het gehardloop en voor Paulus en Silas neergeval. Paulus het vir hom gesê om in die Here Jesus te glo en hy is gered met sy huisgesin en Gedoop. Hy het vir Paulus en Silas gesorg.

Paulus en Silas het vry geword

Die tronkbeampte het vir Paulus en Silas na sy huis geneem en vir hulle kos gegee. Die volgende oggend het die leiers nog soldate gestuur om hulle vry te laat. Paulus het gesê hulle sal nie rustig weggaan nie. Hy het vir die leiers gesê om hulle uit te bring, want hulle het hulle nie toegelaat om iets te sê voordat hulle in die tronk gesit is nie. Die leiers het gekom en vir hulle gesê is jammer. Hulle het hulle uit die tronk gehaal en vir hulle gesê om hul stad te verlaat.

Aanbieding :

Stap I: Onderwyser hersien vorige les saam met leerlinge

Stap II: Onderwyser stel nuwe onderwerp bekend en verduidelik aan leerlinge

Stap III: Leerlinge word toegelaat om vrae te vra

Stap IV: Onderwyser skryf nota op die borde vir leerlinge

Evaluering:

1. Was die slawemeesters tevrede met wat Paulus gedoen het?
2. Wat het gebeur toe Paulus en Silas gebid het?
3. Wie het vir Paulus en Silas na sy huis geneem en vir hulle kos gegee?

Gevolgtrekking: Onderwyser beweeg rond vir inspeksie, merk en regstelling van notas waar nodig.