Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 6

Blaai deur onderwerpe vir Primêr 6 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

Week 3

Onderwerp: Skeppende Kuns

Onderwerp: Bind en kleur (vervolg)

Tydsduur: 40 min

Verwysing: Omvattende kulturele en kreatiewe kuns vir laerskole boek 6

Vorige kennis: Leerlinge is vertroud met das en kleurstof

Doelwit: Aan die einde van die les moet leerders die verskillende metodes van bind en kleur ken

Inhoud

Bind- en kleurvervaardigingsproses

  • Knoopmetode: Vou die stof in die lengte. Bind die stof met eenvoudige knope soos aangedui. Nadat dit geknoop is, is dit gereed vir kleur
  • Rol metode:

  1. Rol die stof skuins.
  2. Dit kan dan vasgemaak, vasgepen of geknip word om dit in vorm te hou vir kleur

  • Marmering metode:

  1. Verfrommel die stof in jou hande
  2. Bind die bol stof styf vas met toutjies, dit is dan gereed vir kleur

  • Stik metode
  • Masjienstikmetode
  • Plooi metode:

  1. Vou die stof in twee en dan in smal stroke
  2. Die stroke word dan oor en oor in smal plooie, hetsy reguit of diagonaal totdat dit 'n klein bondeltjie vorm
  3. Verskillende effekte word ook geproduseer, afhangende van die metode van vou.

Die kleurproses

Stap I: Gebruik warm water om jou kleurstof voor te berei. Vir 'n materiaal van vyf meter, die volgende is die meting van kleurstowwe en chemikalieë om te gebruik;

  • 2 lepels kleurstof
  • 3 lepels hidrosulfaat
  • 1 1 2 lepels bytsoda

Stap II: Roer die kleurstofmengsel baie goed, maak die stof wat jy wil kleur nat en sit dit in die kleurbad. Maak seker dat elke deel van die stof behoorlik in die kleurbad geweek is om dit eweredig te laat kleur. Laat dit vir ongeveer dertig minute in die kleurstof bly. Verwyder die stof, maak die raffia-spoelstysel los en droog onder 'n skaduwee.

Voorlegging:

Stap I: Onderwyser hersien vorige les saam met leerlinge

Stap II: Onderwyser stel nuwe onderwerp bekend en verduidelik aan leerlinge

Stap III: Leerlinge word toegelaat om vrae te vra

Stap IV: Onderwyser skryf aantekeninge op die bord vir leerlinge

Evaluering:

  1. Noem vyf prosesse vir bind- en kleurstofproduksie
  2. Verduidelik 3 proses van bind- en kleurstofproduksie

Gevolgtrekking: Onderwyser beweeg rond vir inspeksie, merk en regstelling van notas waar nodig.