Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 6

Blaai deur onderwerpe vir Primêr 6 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

Week 1

Onderwerp:         CRK

Onderwerp:         Paulus se vroeë lewe

Tydsduur:         40 min

Verwysing: Omvattende Christelike Godsdienskennis vir laerskole boek 6

Doelwit: Aan die einde van die les behoort leerlinge in staat te wees om;

  1. Noem Paulus se identiteit, nasionaliteit en godsdiens
  2. Vertel die gebeure van sy vroeë lewe, ouerskapopvoeding en anti-Christelike aktiwiteite.

    Inhoud:

Paulus se identiteit

In die begin is 'n man Saulus genoem, maar het later sy naam verander na Paulus. Hy is gebore deur Joodse ouers in die Griekssprekende stad genaamd Tarsus in die streek van Silicië (Hand 22:3). Paulus was 'n Hebreër van geboorte. Hebreërs was kinders van Abraham hy was ook 'n Romein omdat sy ouers in die Romeinse ryk gewoon het en die reg van burgerskap gekoop het. Paulus is gebore in Judaïsme wat die godsdiens van sy ouers was. Hy het later 'n Christen geword.

Paul se opvoeding

Paulus se ouers wou nie onderwys van die Grieke ontvang nie. Hulle wou hê dat hy 'n prokureur en 'n leermeester van die Hebreeuse wet moes wees. Hulle het hom na Jerusalem gestuur waar hy onder Gamliël opgevoed is. In die loop van sy studie het hy 'n lid geword van die godsdiensafdeling genaamd "Fariseërs" soos sy leraar (Handelinge 23:6).

Paulus het die Christene beveg

Baie Jode het nie van die Christen gehou nie omdat hulle 'n ander manier van lewe as Judaïsme geleer het. Hulle het slegte dinge aan Christene gedoen. Hulle het hulle geslaan en in die tronk gesit. Een van die Jode wat die Christene gekwel het, was Paulus.

Stefanus se dood

Stefanus was een van die Christene wat deur die Jode gehaat is. Hulle was kwaad vir hom toe hy gesê het dat hulle teen die Heilige Gees was deur Jesus dood te maak. Hulle het hom uit die stad geneem en hom met klippe doodgegooi. Hulle klere is voor Paulus se voete neergelê, wat bekend was as Saulus terwyl hy gestaan en kyk het.

Voorlegging

Stap I: Onderwyser hersien vorige les saam met leerlinge

Stap II: Onderwyser stel die onderwerp bekend en verduidelik aan leerlinge

Stap III: Leerlinge word toegelaat om vrae te vra

Stap IV: Onderwyser skryf aantekeninge op die bord.

Evaluering:

  1. Wat was Paulus se voornaam?
  2. Paul's is gebore in die stad __________________________
  3. Paulus was 'n Hebreër en 'n ____________________

Gevolgtrekking: Onderwyser beweeg rond vir inspeksie, merk en regstelling van notas waar nodig.