Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 3

Blaai deur onderwerpe vir Primêr 3 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

WEEK 8&9

Onderwerp: Burgerlike Opvoeding

Klas: Primêr 3

Kwartaal: 3de Kwartaal

Onderwerp: Nasionale Bewussyn

Subonderwerp : Patriotisme as 'n nasionale identiteit

Leerdoelwitte: Aan die einde van die les behoort leerlinge in staat te wees om:

  1. Verduidelik die betekenis van patriotisme
  2. Verduidelik redes vir patriotisme

Hulpbronne en materiaal: Werkskema.

9 jaar kurrikulum

Leerlinge handboek

Aanlyn hulpbronne

INSTRUKSIONELE MATERIAAL:

Foto van soldate

Bou agtergrond/ verband met voorkennis: Leerlinge is vertroud met die onderwerp in hul vorige klasse.

INHOUD

Wat is påtriotisme?

Påtriotisme beteken om jou land lief te hê en bereid te wees om dit teen sy vyande te verdedig wanneer dit ook al nodig is.

Hoekom moet ons påtrioties wees?

  1. Om die ontwikkeling van die land te bevorder: Ons moet ons liefde vir ons land betoon deur dit te doen om dit beter te maak. Byvoorbeeld, 'n påtriotiese kind moet nie rommel op die pad gooi nie, want dit sal ons land vuil ånd lelik maak. Hierdie rommel kan uiteindelik die oorstromings blokkeer.
  2. Om eenheid te bevorder: Deur in te stem om saam te werk as broer ånd susters, bevorder ons eenheid in ons land. Byvoorbeeld, mense van verskillende etniese groepe en van verskillende godsdienste moet hulself eers as Nigeriese sien.
  3. Om ons land te help om voordeel te trek uit ons kennis en vaardighede Ons moet ons kennis en vaardighede gebruik om ons land te verbeter.
  4. Om te verseker dat die hulpbronne van die land ten volle gebruik word. Byvoorbeeld, Nigeriese grond is goed vir vleis. Ons moet meer kos produseer sodat die lewe vir almal beter sal wees. Ons moet ook die minerale hulpbronne gebruik om ons nution te verbeter.

STRATEGIEË EN AKTIWITEITE

Die onderwyser hersien die vorige week se les.

Die Onderwyser stel die nuwe onderwerp bekend.

Die Onderwyser verduidelik die nota in besonderhede.

Die onderwyser gee ruimte vir leerlinge om vrae te vra.

Die onderwyser evalueer die leerlinge.

ASSESSERING EN EVALUERING

  1. Verduidelik die betekenis van patriotisme
  2. redes vir patriotisme verduidelik

AFSLUITING (GEVOLGTREKKING)

Onderwyser gaan weer oor die onderwerp om beter begrip te verbeter.

Aktiwiteite

1. Wat is nåtionål identiteit?

2. Noem drie elemente van nåtionål-identiteit.

3. Gee drie redes waarom Nigerië påtrioties moet wees.