Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 3

WEEK 8

Onderwerp: Burgerlike Opvoeding

Klas: Primêr 3

Kwartaal: 1 ^ste kwartaal

Onderwerp : Sosiale dimensie van burgerlike opvoeding

Subtitel : Sosiale dimensie

Leerdoelwitte : Aan die einde van hierdie les behoort leerlinge in staat te wees om:

1. sosiale dimensie verduidelik
2. sosiale aktiwiteite van die staat

Hulpbronne en materiaal:

Skema van werk

Aanlyn inligting

Onderrigmateriaal : prentkaart

Bou Agtergrond/verbinding met voorkennis : leerlinge is vertroud met die onderwerp in hul vorige klas.

INHOUD

Sosiale dimensie

Sosiale dimensie leer ons hoe om met ander lede van ons gemeenskappe te skakel. Dit is baie belangrik, want ons moet leer om kontak te maak met lede van alle etniese groepe en mense wat godsdienste beoefen wat verskil van ons s'n.

Sosiale aktiwiteite in Nigerië sluit in:

1. Viering van nasionale dag (Onafhanklikheidsdag)
2. Werkers dag
3. Kinderdag
4. Demokrasie dag
5. Dag van gemeenskaplike rykdom

 

Strategieë en aktiwiteite:

Stap 1: Onderwyser hersien die vorige onderwerp.

Stap 2: Onderwyser stel die nuwe onderwerp bekend.

Stap 3: Onderwyser verduidelik die nuwe onderwerp.

Stap 4: Onderwyser verwelkom leerlinge se vrae.

Stap 5: Onderwyser evalueer die leerlinge.

Assessering en evaluering:

1. Noem drie sosiale aktiwiteite
2. Verduidelik sosiale aktiwiteite

AFSLUITING(GEVOLGTREKKING) Onderwyser gaan weer oor die onderwerp vir beter begrip.

Opdrag:

1. Lys vier sosiale aktiwiteite
2. Wat leer sosiale dimensie?