WEEK 5
Onderwerp: IKT
Klas: Primêr 3
Kwartaal: 1 ste kwartaal
Onderwerp : Invoertoestelle I
Subtitel : Invoertoestelle
Leerdoelwitte : Aan die einde van hierdie les behoort leerlinge in staat te wees om:
- noem die betekenis van invoertoestel
- identifiseer die invoertoestelle
Hulpbronne en materiaal:
Skema van werk
Aanlyn inligting
Instruksionele materiaal : prentkaart en sleutelbord
Bou Agtergrond/verbinding met voorkennis : leerlinge is vertroud met die onderwerp in hul vorige klasse.
INHOUD
Invoer toestel
Die rekenaarstelsel bestaan uit die hardeware en die sagteware-komponente.
Die hardeware-komponente is die dinge wat ons in 'n rekenaarstelsel kan sien en aanraak. Daar
is drie basiese dele van die hardeware komponente.
Hierdie is:
- die invoertoestelle;
- die uitsettoestelle; en
- die stelsel eenheid.
Invoer toestelle
Dit word gebruik om data en inligting in die rekenaarstelsel in te stuur. Hulle word ook gebruik
om vir die rekenaars te vertel wat ons wil hê dit moet doen of wat gebruik word om instruksies aan die
rekenaar oor wat om te doen.
Hieronder is foto's van invoertoestel:
'N SLEUTELBORD
N MUIS
'N MIKROFOON
'N LIGTE PEN
'N JOYSTICK
Strategieë en aktiwiteite:
Stap 1: Onderwyser hersien die vorige onderwerp.
Stap 2: Onderwyser stel die nuwe onderwerp bekend.
Stap 3: Onderwyser verduidelik die nuwe onderwerp.
Stap 4: Onderwyser verwelkom leerlinge se vrae.
Stap 5: Onderwyser evalueer die leerlinge.
Assessering en evaluering:
- Wat is 'n invoertoestel?
- Noem drie invoertoestelle.
AFSLUITING(GEVOLGTREKKING) Onderwyser gaan weer oor die onderwerp vir beter begrip.
Opdrag:
- Teken een invoertoestel.
- 'n Invoertoestel is 'n hardeware- of sagtewarekomponent van 'n rekenaar?
- Skryf drie dele van 'n hardewarekomponent van 'n rekenaar