Blaai deur onderwerpe vir Primêr 3 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
WEEK 4
Onderwerp: IKT
Klas: Primêr 3
Kwartaal: 1 ste kwartaal
Onderwerp : Geskiedenis van rekenaar III
Subtitel : Ontwikkelde tegnologie
Leerdoelwitte : Aan die einde van hierdie les behoort leerlinge in staat te wees om:
Hulpbronne en materiaal:
Skema van werk
Aanlyn inligting
Onderrigmateriaal : kaarte
Bou Agtergrond/verbinding met voorkennis : leerlinge is vertroud met die onderwerp in hul vorige klasse.
INHOUD
Die geskiedenis van rekenaars dek die ontwikkelings van vroeë telgereedskap soos klip, klippies en stokke, tot toestelle om berekeninge soos telraam te help, tot hedendaagse rekenaars. Voor die 20ste eeu is die meeste berekeninge deur mense gedoen. Vroeë meganiese gereedskap om mense te help met digitale berekeninge het gevolg soos wat die telraam rekenmasjiene genoem is wat nou bekend staan as sakrekenaar.
Rekenaars is eers basies gemaak om te bereken, maar nou gebruik ons rekenaar om inligting te soek, inligting in te voer en inligting te herwin.
Volgorde van rekenaargraduering
Rekenaarvolgorde kan ook generasies van rekenaars genoem word. Generasies rekenaars is die stadiums waardeur die rekenaar gegaan het voordat dit geword het wat ons nou as rekenaars het. Daar is vyf stadiums van ontwikkeling of generasies van rekenaars. Elke stadium van ontwikkeling is 'n generasie van die rekenaar.
Eerste generasie rekenaars
Toe rekenaars die eerste keer gemaak is, was hulle groot en duur. Hulle het hitte afgegee wanneer dit gebruik word. Hulle was ook stadig in die maak van berekeninge en kon net baie min inligtingstukke stoor. Hulle het ook baie elektrisiteit nodig gehad voordat hulle gebruik kon word.
Tweede generasie rekenaars
Gou is die groot, duur en stadige rekenaars nie meer deur baie mense gebruik nie. Nuwe rekenaars wat goedkoper en kleiner as die eerstes was, is gemaak. Dit was die tweede generasie rekenaars. Hierdie nuwe rekenaars het baie meer inligting gestoor as die vroeëre rekenaars. Hulle het ook minder elektrisiteit gebruik en was vinniger as die eerste generasie.
Derde generasie rekenaars
In die derdegenerasie-rekenaars was die elektriese paaie almal as een saamgevoeg en het baie vinnig beweeg, binne die rekenaars. Dit is 'n geïntegreerde stroombaan genoem. Die derde generasie rekenaars was goedkoper, kleiner en vinniger as die tweede generasie rekenaars. Hulle het ook minder elektrisiteit gebruik en minder hitte afgegee wanneer dit gebruik word.
Vierde generasie rekenaars
Die tipe rekenaars wat ons vandag gebruik, is die vierde generasie rekenaars. Die elektriese paaie is selfs meer volledig saamgevoeg binne die rekenaars. Die grootskaalse geïntegreerde stroombane het die vierde generasie rekenaars beter gemaak as al die voriges. Hulle is kleiner, goedkoper en stoor meer inligting as die derdegenerasie-rekenaars, gebruik minder elektrisiteit, vinniger en welbekend oor die hele wêreld.
Vyfde generasie rekenaars
Die vervaardigers van rekenaars werk steeds hard om nog beter rekenaars te maak. Dit is die vyfde generasie rekenaars. Hulle is die volgende generasie rekenaars. Wetenskaplikes dink dat hierdie rekenaars soos mense sal optree.
Strategieë en aktiwiteite:
Stap 1: Onderwyser hersien die vorige onderwerp.
Stap 2: Onderwyser stel die nuwe onderwerp bekend.
Stap 3: Onderwyser verduidelik die nuwe onderwerp.
Stap 4: Onderwyser verwelkom leerlinge se vrae.
Stap 5: Onderwyser evalueer die leerlinge.
Assessering en evaluering:
AFSLUITING(GEVOLGTREKKING) Onderwyser gaan weer oor die onderwerp vir beter begrip.
Opdrag:
Watter generasie rekenaar het hitte uitgegee wanneer dit gebruik is, baie elektrisiteit gebruik en was stadiger?