WEEK 3
Vak: Wiskunde
Klas: Primêr 3
Kwartaal: 1 ste kwartaal
Onderwerp : Breuke
Subtitel : Verdeling van hele vorms en voorwerpe in dele
Leerdoelwitte : Aan die einde van hierdie les behoort leerlinge in staat te wees om:
- noem breuk van 'n groep konkrete voorwerpe.
- verdeel vorms in ½, 1/3, ¼ ens.
Hulpbronne en materiaal:
Skema van werk
Aanlyn inligting
Onderrigmateriaal: kaarte
Bou Agtergrond/verbinding met voorkennis : leerlinge is vertroud met die onderwerp in hul vorige klasse.
INHOUD
Betekenis van breuke
'n Breuk is een of meer dele van 'n geheel, wat in 'n aantal verdeel word
gelyke dele. Die boonste getal is die teller en is die deel van die gelyk verdeelde dele van 'n geheel, die getal eie is die noemer en is gelyk verdeelde dele van 'n geheel.
⅟2 beteken 1 deel uit 'n geheel, wat in 2 gelyke dele verdeel is.
⅟4 beteken 1 deel uit 'n geheel, wat in 4 gelyke dele verdeel is.
3∕4 beteken 3 dele uit 'n geheel, wat in 4 gelyke dele verdeel is.
2/3- die boonste getal is die teller, die onderste getal is die noemer
Strategieë en aktiwiteite:
Stap 1: Onderwyser hersien die vorige onderwerp.
Stap 2: Onderwyser stel die nuwe onderwerp bekend.
Stap 3: Onderwyser verduidelik die nuwe onderwerp.
Stap 4: Onderwyser verwelkom leerlinge se vrae.
Stap 5: Onderwyser evalueer die leerlinge.
Assessering en evaluering:
AFSLUITING(GEVOLGTREKKING) Onderwyser gaan weer oor die onderwerp vir beter begrip.
Opdrag: