Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 3

Blaai deur onderwerpe vir Primêr 3 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

WEEK 3

Onderwerp: Kulturele en Skeppende Kunste

Klas: Primêr 3

Kwartaal: 1 ste kwartaal

Onderwerp : Natuurtekening

Subtitel : Omgee vir die omgewing

Leerdoelwitte : Aan die einde van hierdie les behoort leerlinge in staat te wees om:

  1. Noem hoe om vir die omgewing te sorg
  2. Lys gereedskap wat gebruik kan word om die omgewing te versorg

Hulpbronne en materiaal:

Skema van werk

Aanlyn inligting

Onderrigmateriaal : prentkaart

Bou Agtergrond/verbinding met voorkennis : leerlinge is vertroud met die onderwerp in hul vorige klasse.

INHOUD

Omgee vir die omgewing is die verskillende dinge wat ons doen om ons omgewing skoon, vry van kieme en mooi te hou. Ons moet baie goed na ons omgewing omsien sodat ons dit kan aanhou geniet. Ons omgewings sal aanhou om ons te dien solank ons goed na hulle omsien.

Maniere om vir die omgewing te sorg

Daar is verskillende maniere om vir ons omgewing te sorg. Hulle sluit in:

1 Vee die omgewing elke oggend uit.

2 Hou ons toilette skoon deur dit elke dag te was.

3 Maak `n behoorlike gebruik van die toilet. Ons moet verseker dat ons die toilet na elke gebruik spoel.

4 Om te verseker dat ons nie die omgewing strooi nie. Ons moet die asblik gebruik.

5 Maak die meubels skoon van stof.

6 Onkruid ons omgewing en gee elke oggend die blomme nat.

7 Sny die gras in die omgewing en maak dit netjies.

8 Netjies gebruik en wegdoen van plastiek. Dit help die hergebruik van die materiaal.

9 Plant bome en blomme om die omgewing te verfraai.

f1

Behoorlike afvalverwydering              

f2

Skoonmaak van meubels

f3

Plant bome en blomme

Gereedskap wat ons kan gebruik om die omgewing skoon te hou

  1. Besem
  2. Stofparker
  3. Afval- of asblik
  4. Cutlass
  5. Hark
  6. Duster

Strategieë en aktiwiteite:

Stap 1: Onderwyser hersien die vorige onderwerp.

Stap 2: Onderwyser stel die nuwe onderwerp bekend.

Stap 3: Onderwyser verduidelik die nuwe onderwerp.

Stap 4: Onderwyser verwelkom leerlinge se vrae.

Stap 5: Onderwyser evalueer die leerlinge.

Assessering en evaluering:

  1. Hoekom moet ons ons omgewing skoon hou?
  2. Lys vier maniere waarop ons ons omgewing skoon kan hou

AFSLUITING(GEVOLGTREKKING) Onderwyser gaan weer oor die onderwerp vir beter begrip.

Opdrag:

  1. Skryf twee hoekom ons ons omgewing skoon moet hou
  2. Lys vier skoonmaakmiddels

Skryf drie maniere om die omgewing skoon te hou