Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 3

WEEK 2

Onderwerp: Liggaamlike en Gesondheidsopvoeding

Klas: Primêr 3

Kwartaal: 1 ^ste kwartaal

Onderwerp : Ritme

Subtitel : Fundamentele ritme

Leerdoelwitte : Aan die einde van hierdie les behoort leerlinge in staat te wees om:

1. Definieer fundamentele ritme
2. Noem ses fundamentele aktiwiteite

Hulpbronne en materiaal:

Skema van werk

Aanlyn inligting

Onderrigmateriaal : kaarte

Bou Agtergrond/verbinding met voorkennis : leerlinge is vertroud met die onderwerp in hul vorige klasse.

INHOUD

Fundamentele ritmes is ook bekend natuurlike danse, dit is dieselfde as fundamentele beweging wat is wat ons doen met ons liggaam sonder enige hindernis. Dit word gedoen met reaksie op bestellings of musiekinstrumente en dit kan alleen of in groepe gedoen word.

Die algemene doel van 'n program van fundamentele ritme is om 'n verskeidenheid basiese bewegingservarings te verskaf.

Aktiwiteite van fundamentele ritme

1. Slaan oor
2. Stap
3. Hardloop
4. Marsjeer
5. Handeklap
6. Fluit
7. Huppel
8. Gooi
9. Speel van tromme
10. Balansering
11. Galop
12. Vang
13. Springende
14. Skop
15. Speel tromme
16. Gly en
17. Stamp van 'n mens se voet teen die grond

Kombinasie van hierdie aktiwiteite bring pret en kreatiwiteit teweeg.

 

Strategieë en aktiwiteite:

Stap 1: Onderwyser hersien die vorige onderwerp.

Stap 2: Onderwyser stel die nuwe onderwerp bekend.

Stap 3: Onderwyser verduidelik die nuwe onderwerp.

Stap 4: Onderwyser verwelkom leerlinge se vrae.

Stap 5: Onderwyser evalueer die leerlinge.

Assessering en evaluering:

1. Wat is fundamentele ritme?
2. Lys ses aktiwiteite van fundamentele ritme

AFSLUITING(GEVOLGTREKKING) Onderwyser gaan weer oor die onderwerp vir beter begrip.

Opdrag:

1. Algemene doel van fundamentele ritme is …………………
2. Lys tien fundamentele ritme-aktiwiteite