Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 2

Week: Twee

Klas: Basiese Twee

Kwartaal: ^3de Kwartaal

Onderwerp: Basiese wetenskap

Onderwerp: Plante

Tydperk:

Tydsduur: 40 minute

Vorige kennis: Studente is vertroud met plante

Gedragsdoelwitte: Aan die einde van die les behoort leerlinge in staat te wees om ;

1. Lys 'n paar algemene plant in hul omgewing
2. Identifiseer die plante hierbo gelys
3. Teken 'n plant en benoem dit

Instruksiemateriaal: Monster van plaaslike plant, Tekenboek, Pleisterwerk, Klei ens.

Verwysingsmateriaal: Longman Basiese Wetenskap en Tegnologie vir Primêre Skole UBE-uitgawe deur P. Asun

Inhoud

PLANTE

Plante is lewende dinge wat in ons omgewing gevind kan word. Plante kan self hul voedsel vervaardig deur water en energie uit sonlig te gebruik deur 'n proses wat foto genoem word. Plante neem koolstofdioksied in wat deur diere geproduseer word en gee suurstof af wat die mens nodig het vir oorlewing

Dele van 'n plant

Die hoofdele van 'n plant sluit die volgende in:-

1. Blare
2. Stam
3. Wortel en
4. Blom

Funksies van die hoofdeel van 'n plant

1. Blare: Dit is die deel van die plant wat energie van sonlig vasvang waardeur die plant sy voedsel produseer.
2. Stam: Dit is die deel van die plant wat die takke, blomme, vrugte en blare in plek hou
3. Wortel: Dit is die ondergrondse deel van 'n plant wat die plant regop hou. Die wortel trek voedingstowwe en water uit die grond om die plant te voed.
4. Blomme: Dit is die deel wat betrokke is by bestuiwing wat lei tot die produksie van saad en vrugte

Voorbeelde van algemene plante in ons omgewing sluit in cåssåvå plant, groen gråss, hibiscus plant, måize plant, palmboom en påwpåw plant.

Voorlegging

Stap I: Onderwyser hersien die vorige onderwerp

Stap II: Onderwyser stel die nuwe onderwerp " Plante " bekend

Stap III: Onderwyser lys en verduidelik die hoofdele van 'n plant

Stap IV: Onderwyser lys verskeie voorbeelde van algemene plante in ons omgewing

Stap V: Onderwyser neem die leerling om die skool om vir hulle die plante in hul omgewing te wys

Stap VI: Leerlinge dra by en vra vrae

Evaluering: 1. Wat is 'n plant?

2. Kan alle plante hul voedsel produseer? Ja of nee
3. Noem drie hoofdele van 'n plant

Gevolgtrekking: Onderwyser sluit die les af deur die studente te evalueer en gee 'n opdrag

Opdrag:

1. Skryf die funksie van die wortel en die stam in 'n plant neer

2. Lys ses algemene plante wat jy in jou omgewing kan sien.