Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 2

KWARTAAL: 2de KWARTAAL

VAK: BASIESE WETENSKAP EN TEGNOLOGIE                              

KLAS: PRIMÊR 2

WEEK 9

TEMA – VERSTAAN BASIESE TEGNOLOGIE

VORIGE LES – VORME VAN ENERGIE  

ONDERWERP – BRON VAN ENERGIE

 

PRESTASIEDOELWITTE

Aan die einde van die les behoort die leerlinge die volgende doelwitte (kognitief, affektief en psigomotories) bereik het en moet ten minste twee bronne van energie kan noem.

 

 

TOEGANG GEDRAG

 

INSTRUKSIONELE MATERIALE

Die onderwyser sal die les onderrig met behulp van:

1. Grafiek
2. Prente
3. Bekyk die natuur, bv. son.

 

 

INHOUD VAN DIE LES

AKTIWITEITE 1 – NOEM 5 VORMS VAN ENERGIE

1. Lig energie
2. Chemiese
3. Elektriese energie
4. Sonenergie
5. Hitte energie

 

AKTIWITEITE 2 – IDENTIFISEER EN NOEM BRON VAN LIG, CHEMIESE, ELEKTRIESE, SON- EN HITTE-ENERGIE

Lei die leerlinge om bron van alle vorme van energie te identifiseer.

LIGTE ENERGIE

1. Vuur
2. Son
3. Starsm
4. Bui
5. Battery – raaklig
6. Petroleum – kragopwekker
7. Elektrisiteit
8. Sonkrag
9. Vlieë
10. Plante en Diere

 

CHEMIESE ENERGIE

1. Hout
2. Steenkool
3. Petrol – petroleum, diesel, ens.
4. Organiese materiale

 

ELEKTRIESE ENERGIE

1. Steenkool
2. Natuurlike gas
3. Hidro-elektriese
4. Sonkrag
5. Wind
6. Battery

 

SONENERGIE – Son

 

 

VOORLEGGING

• Om die les te lewer, volg die onderwyser die volgende stappe:

1. Om die les in te lei, hersien die onderwyser die vorige les. Op grond hiervan vra hy/sy 'n paar vrae aan die leerlinge;
2. Lei die leerlinge om bronne van elke energie te identifiseer.
3. Leerlingaktiwiteite – Identifiseer die bron van elke energie.

 

AFSLUITING

• Om die les vir die week af te sluit, hersien die onderwyser die hele les en koppel dit aan die volgende week se les.

• Volgende Les – Gebruike van Energie

 

LES EVALUERING

Leerlinge om twee klanke van energie te lys.