Blaai deur onderwerpe vir Primêr 2 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
WEEK 5
Vak: Sosiale Studies
Kwartaal: 2de Kwartaal
Klas: Primêr 2
ONDERWERP – SKOON OMGEWING
PRESTASIEDOELWITTE
Aan die einde van die les moes die leerlinge die volgende doelwit bereik het en behoort hulle in staat te wees om –
noem die tipe omgewing wat ons skoon moet hou.
verduidelik hoe om die omgewing skoon te hou.
Toegangsgedrag: Skoon en vuil omgewing
INSTRUKSIONELE MATERIALE
Die onderwyser sal die les onderrig met behulp van:
Foto van vuil omgewing
Foto van 'n gesonde en ongesonde omgewing
METODE VAN ONDERRIG – Kies 'n geskikte en gepaste metode vir die lesse.
Let wel – Ongeag die keuse van onderrigmetodes, stel altyd 'n aktiwiteite bekend wat die leerling se belangstelling sal wek of hulle na die lesse sal lei.
INHOUD VAN DIE LES
HOE KAN ONS RUIL OMGEWING SKOON HOU
Pluk
Vee
Wasgoed
Afstof
Brandende
Begrawe
Herwinning
VERSKILLENDE TIPES OMGEWINGS ONS MOET SKOON HOU
Vuil omgewing met –
stukkies papier
droë blare
lappe
leë blikke en bottels
gebreekte bottels, plastiek, stoele, ens
BETEKENIS VAN SKOON EN VUIL OMGEWING
Skoon omgewing is pragtige en gesonde omgewings.
Vuil omgewings is ongesonde omgewings.
VOORLEGGING
Om die les te lewer, volg die onderwyser die volgende stappe:
Om die les in te lei, hersien die onderwyser die vorige les. Op grond hiervan vra hy/sy 'n paar vrae aan die leerlinge;
Lei die leerlinge om te onderskei tussen skoon en vuil omgewing.
Leerlingaktiwiteite – Identifiseer en onderskei tussen skoon en vuil omgewing.
Lei die leerlinge om te sê hoe om vuil omgewing skoon te maak.
Leerlingaktiwiteite – Noem 3 maniere om vuil omgewing skoon te maak.
Lei die leerlinge om tipes omgewings te identifiseer wat ons skoon moet hou.
AFSLUITING
Om die les vir die week af te sluit, hersien die onderwyser die hele les en koppel dit aan die volgende week se les.
Volgende les – Maniere om ons omgewing skoon te hou
LES EVALUERING
Leerlinge om:
Noem die tipes omgewing wat skoon gehou moet word.
Hoe die omgewing lyk.