Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 2

Week 2

Vak: Sosiale Studies

Kwartaal: ^2de Kwartaal

Klas: Primêr 2

Onderwerp: Vorms van groete

Prestasiedoelwit: Aan die einde van die les behoort leerlinge in staat te wees om verskeie groete in hul omgewing uit te voer.

Intreegedrag: Groete en respek

Metode van onderrig: Kies 'n geskikte en gepaste metode van lesse.

Verwysing: 1. Werkskema.

2. 9-jaar basiese onderwyskurrikulum

3. Alle relevante materiaal
4. Aanlyn inligting.

INHOUD:

Groete in Yoruba

1. Môre_ Ekaro (Goeie môre)
2. Middag_Ekaasan(Goeiemiddag)
3. Aand/Nag_Ekurole/Ekaale(Goeie aand/Nag)

Groete in Igbo

1. Morning_Ututu oma of ibolachi (Goeie môre)
2. Middag_Ezigbo ehihi(Goeiemiddag)
3. Aand_ Magbede Oma (Goeie aand)

Groete in Hausa

Oggend - Ina kuana Barka da safe (goeie môre)

Middag - Barka da Amma (goeie middag)

Aand - Barka da Amma (goeie aand)

BETEKENIS EN BELANG VAN GROETES

Groete is 'n manier om respek aan mense te toon en hulle te waardeer.

Verskeie maniere/vorme van groet in ons gemeenskap

1. Kniel neer (meisies)
2. Prostreer (seuns)
3. Buig (beide seuns en meisies)
4. Saluut (polisie, weermag en student)
5. Handdruk (vriende)
6. Drukkies (vriende en familie)
7. Vuisbal (seuns en meisies)

Voorlegging

Om die les te lewer, neem onderwyser die volgende stappe aan:

1. Om die les bekend te stel, het die vorige les hersien. Op grond hiervan vra hy/sy 'n paar vrae aan die leerlinge.
2. Bespreek die betekenis en belangrikheid van groete en respek
3. Leerlingaktiwiteite: noem die betekenis en belangrikheid van groete

Gevolgtrekking: Om die les vir die week af te sluit, het die onderwyser die hele les hersien en skakel met die volgende week se les.

Evaluering: leerlinge verduidelik die betekenis van groete

Opdrag: Leerlinge se werkboek gebaseer op die onderwerp