Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 2

Blaai deur onderwerpe vir Primêr 2 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

  1. Tuis
  2. Lesnotas volgens weke en kwartaal
  3. Primêr 2

WEEK 10

VAK: BASIESE WETENSKAP EN TEGNOLOGIE

KWARTAAL: 2DE KWARTAAL

KLAS: PRIMÊR 2

TEMA – VERSTAAN BASIESE TEGNOLOGIE

VORIGE LES – VORME VAN ENERGIE  

ONDERWERP – GEBRUIK VAN ENERGIE

PRESTASIEDOELWITTE

Aan die einde van die les behoort die leerlinge die volgende doelwitte (kognitief, affektief en psigomotories) bereik het en behoort sommige van die gebruike van energie te kan noem.

TOEGANG GEDRAG

INSTRUKSIONELE MATERIALE

Die onderwyser sal die les onderrig met behulp van:

  1. Grafiek
  2. Prente
  3. Bekyk die natuur, bv. son.

METODE VAN ONDERRIG – Kies 'n geskikte en gepaste metode vir die lesse.

Let wel – Ongeag die keuse van onderrigmetodes, stel altyd 'n aktiwiteite bekend wat die leerling se belangstelling sal wek of hulle na die lesse sal lei.

VERWYSINGSMATERIALE

  1. Werkskema
  2. 9 – Jaar Basiese Onderwys Kurrikulum
  3. Kursusboek
  4. Alle relevante materiaal
  5. Aanlyn inligting

INHOUD VAN DIE LES

AKTIWITEITE 1 – NOEM 5 VORMS VAN ENERGIE

  1. Lig energie
  2. Chemiese energie
  3. Elektriese energie
  4. Meganiese energie
  5. Sonenergie
  6. Hitte energie

AKTIWITEITE 2 – IDENTIFISEER DIE GEBRUIK VAN ENERGIE  

  1. Ons gebruik energie vir ligte en toestelle. Byvoorbeeld – elektriese energie, sonkrag, ens.
  2. Ons gebruik energie om ons huise, skole en besighede te verhit en af te koel.
  3. Energie laat ons voertuie gaan, vliegtuie vlieg, bote vaar en masjiene loop. Byvoorbeeld, meganiese energie en chemiese energie
  4. Alle lewende dinge het ook energie nodig. Byvoorbeeld, organiese en hitte-energie
  5. Plante gebruik die lig van die son om te groei. Vir hitte- en ligenergie.

VOORLEGGING

  1. Om die les te lewer, volg die onderwyser die volgende stappe:
  2. Om die les in te lei, hersien die onderwyser die vorige les. Op grond hiervan vra hy/sy 'n paar vrae aan die leerlinge;
  3. Lei die leerlinge om die gebruike van energie te identifiseer.
  4. Leerlingaktiwiteite – Noem die gebruike van energie.

AFSLUITING

  • Om die les vir die week af te sluit, hersien die onderwyser die hele les en koppel dit aan die volgende week se les.
  • Volgende Les – Hersiening (Week 11) en Tweede Kwartaaleksamen (Week 12)

LES EVALUERING

Leerlinge om drie gebruike van energie te noem.