Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 2

Week: Twee

Vak: Sosiale Studies

Kwartaal: 1ste Kwartaal

Klas: Primêr 2

Onderwerp: Voorkoming van ongelukke in die skool en huis

Vorige kennis: Studente het van ongelukke geleer

Gedragsdoelwitte: Aan die einde van die les behoort leerlinge te kan

1. Verduidelik wat voorkoming beteken.
2. Noem maniere om ongelukke in die skool/huis te voorkom.

Onderrigmateriaal: Foto van mense wat gehoorsaam is aan die sebra-oorgang, elektriese draadverbindings.Verwysingsmateriaal: Leer Afrika Basiese Sosiale Studies met Sekuriteitsonderrig vir laerskole deur BJ Obebe en ander

Inhoud

Voorkoming van ongelukke in die skool en huis

Wat is voorkoming? Voorkoming is die dinge wat ons doen om te verhoed dat iets sleg met ons gebeur.

Maniere om ongelukke in die huis en in die skool te voorkom

In die huis

Ons kan baie ongelukke op die volgende maniere vermy:

1. Alle skerp voorwerpe soos messe, vurke, lemme en snye moet op hul regte plekke gehou word. Hulle moet slegs gebruik word vir die doel wat hulle bedoel is. Hulle moet ook buite bereik van kinders gehou word.
2. Wanneer ons piesang eet, moet ons die vel in die vullisdrom gooi
3. Ons moenie op die trap hardloop of onverskillig wees nie. Ons moet ook die handrelings vashou wanneer ons op die trap stap.
4. Ons bad moet deeglik en gereeld gewas word.
5. Bly weg van alle elektriese toestelle, veral blootgestelde drade.
6. Ons moenie met warm voorwerpe soos warm water, elektriese strykyster en warm stoof speel nie.
7. Vloere moet heeltyd droog gehou word.

In die skool

1. Die skoolspeelterrein moet vry wees van skerp voorwerpe.
2. Die skoolplaas moet nie ruig wees nie.
3. Die onderwysers in beheer van die verskillende laboratoriums moet kinders oplei oor hoe om laboratoriumtoerusting te hanteer en hulle noukeurig dop te hou.
4. Slegte tafels en stoele in die skool moet herstel of verwyder word.
5. Wanneer ons sokker op die veld speel, moet ons nie rof wees nie. Ons moet liefde betoon aan diegene met wie ons speel.
6. Ons skooltasse moet op die rakke in die klaskamer gesit word. Waar rakke nie beskikbaar is nie, moet dit deur die skool voorsien word.

Voorlegging

Stap I: Onderwyser hersien die vorige onderwerp

Stap II: Onderwyser stel die nuwe onderwerp "Voorkoming van ongelukke in die skool en huis" bekend.

Stap III: Onderwyser verduidelik hoe ons ongelukke in die skool kan voorkom

Stap IV: Onderwyser lys en bespreek hoe om ongelukke by die huis te vermy.

Stap VI: Leerlinge kopieer die nota en dien in vir nasien

Evaluering: 1. Wat is ongeluk?

2. Noem twee ongelukke in die skool en huis elk.

Gevolgtrekking: Onderwyser sluit die les af deur die studente te evalueer en gee 'n opdrag

Opdrag: 1. Definieer voorkoming

2. Noem twee maniere om ongelukke in die skool te voorkom.

3. Noem drie maniere om ongelukke by die huis te vermy.