Lesnotas volgens weke en kwartaal - Primer 1

Blaai deur onderwerpe vir Primêr 1 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

LESPLAN VIR 6de WEEK

KLAS: PRIMÊR 1

OUDERDOM: 5-6 jaar

DUUR: 3 periodes van 40 minute elk

DATUM:

KWARTAAL: 1ste Kwartaal

ONDERWERP: Die lang 'a' klankpatroon (ai, a_e en ay)

INHOUD: Die lang 'a' klankpatroon (ai, a_e en ay)

SPESIFIEKE DOELWITTE: Aan die einde van die les behoort leerlinge in staat te wees om;

  1. Spel, lees en sorteer woorde met 'n lang A-klank

TOETREDINGSGEDRAG: Leerlinge kan identifiseer dat al die vokale beide kort en lang klanke het

STEL INDUKSIE: Die onderwysers gebruik die 'a soos in ……….' om die leerlinge op te wek

INSTRUKSIONELE TEGNIEKE: Bespreking, groepaktiwiteite,

INSTRUKSIONELE MATERIALE: Voorwerpe met die lang 'n klank, grafiek wat voorwerpe met die lang 'n klank toon, wit bord, droogveemerker, spieël

INSTRUKSIONELE PROSEDURES

PERIODE 1 EN 2: Spel, lees en sorteer woorde met die lang a klank(ai, a_e)

S/N

STAPPE

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING AKTIWITEIT

1

INLEIDING

- Met 'n spieël of 'n maat, Sy spreek die 'a'-klank herhaaldelik uit. Beklemtoon dat die lang 'a'-klank die vorm van die letternaam 'a' aanneem

- Skryf 'n lys woorde op die bord en vra die leerlinge om die woorde te help identifiseer met die lang 'a'-klank wat sy onderstreep

Stok gemaak hardloop kat reën stadig mag soos pret agt     bly buis hulle fan spot run spade

- Die leerlinge word in pare gegroepeer en gevra om met 'n lys woorde vorendag te kom met die lang 'a' klank

-Dan kom die onderwyser met 'n T-kaart van 'n paar letterkombinasies van die lang 'a'-klank

ai a_e

r ai n d a t e

ai m a k e

b ai t b a k e

ch ai n c a k e

cl ai m t a k e

f ai l f a k e

Leerlinge luister, neem waar en neem deel

2

SPELLING ALGEMEEN

- Verduidelik dat die 'a_e' en 'ai' die Lang 'a' klank in die middel van 'n woord verteenwoordig

Die '___' in die middel van 'a__e' verteenwoordig 'n konsonant

a__e ai

bl a m e m ai l

n a m e p ai d

c a m e s ai l

sh a v e sn ai l

c a v e tr ai l

Leerlinge luister, neem waar en neem deel

3

BEGELEIDE PRAKTYK

- Vra die leerlinge om te bepaal of elke ontbrekende gaping die Lang 'a' klank 'a__e' of 'ai' sal wees

Tr__n

B_d_

T_k_

Br__n

W_k_

W__n__

Leerlinge luister, neem waar en neem deel

4

ONAFHANKLIKE WERKTYD

- Gee vir die leerlinge die onderstaande oefening om selfstandig aan te werk

Die woorde in die hakie hieronder bevat almal die Lang 'a' klank. Skryf elke woord in die korrekte sin hieronder

(bak, slak, druiwe, trein)

1. Ek het 'n klomp _______ gekies

2. My broer sal vir ons 'n koek _______

3. ons het die ______ by die stasie gevang

4. Ek het 'n ______ met 'n groot swart dop gesien

Leerlinge luister, neem waar en neem deel

5

EVALUERING

- Monitor die leerlinge terwyl hulle werk en korrigeer waar nodig

PERIODE 3: Spel, lees en sorteer woorde met die lang a klank(a)

S/N

STAPPE

ONDERWYSER SE AKTIWITEIT

LEERLING AKTIWITEIT

1

INLEIDING

- Met 'n spieël of 'n maat, Sy spreek die 'a'-klank herhaaldelik uit. Beklemtoon dat die lang 'a'-klank die vorm van die letternaam 'a' aanneem

- Skryf 'n lys woorde op die bord en vra die leerlinge om die woorde te help identifiseer met die lang 'a'-klank wat sy onderstreep

Stok gemaak hardloop kat reën stadig mag soos pret agt     bly buis hulle fan spot run spade

- Die leerlinge word in pare gegroepeer en gevra om met 'n lys woorde vorendag te kom met die lang 'a'-klank spesifiek met letterkombinasies (ay)

Bly _

Betaal _

Dag _

Str ay

Astr ay

Pl ay

tr ay

br ay

fr ay

Leerlinge luister, neem waar en neem deel

2

SPELLING ALGEMEEN

- Verduidelik dat die 'ay' die Lang 'a'-klank aan die einde van 'n woord verteenwoordig

- Lys die uitsonderings op die spelreël vir die 'ay' Lang 'a' klank, bv. die , w eigh

Leerlinge luister, neem waar en neem deel

3

BEGELEIDE PRAKTYK

- Vra die leerlinge om die ontbrekende leemtes in te vul

Des___

Pr___

Vakansie__

Sw__

Del__

Leerlinge luister, neem waar en neem deel

4

ONAFHANKLIKE WERKTYD

- Gee vir die leerlinge die onderstaande oefening om selfstandig aan te werk

Die woorde in die hakie hieronder bevat almal die Lang 'a' klank. Skryf elke woord in die korrekte sin hieronder

(speel, bly)

1. Ons moet ____ hier totdat ons ouers kom

2. Joli is lief vir _____ sokker

Leerlinge luister, neem waar en neem deel

5

EVALUERING

- Monitor die leerlinge terwyl hulle werk en korrigeer waar nodig

FONIESE WERKSKEMA VIR PRIMÊRE 1 EERSTE KWARTAAL

WEEK

ONDERWERPE

1

Konsonantversnitte 1 (L-versnitte)

2

Konsonantversnitte 2 (R-versnitte)

3

Dubbele konsonante

4

Harde en sagte g en c klank

5

Homofone

6

Lang 'n klankpatrone

7

Lang e klankpatrone

8

Lang ek-klankpatrone

9

Lang o klankpatrone