Lesnotas volgens weke en kwartaal - Junior Seconder 3

ONDERWERP: ENGELSE TAAL   

KLAS: JSS3

DATUM:

KWARTAAL: 3DE KWARTAAL

WEEK TWEE

Onderwerp: Hersiening van Werkwoorde en Bywoorde

Inhoud :

'n Werkwoord is 'n aksiewoord. Dit vertel ons wat die onderwerp van 'n sin doen. Daar is twee tipes werkwoorde: oorganklike en onoorganklike werkwoorde.

Oorgangswerkwoorde

Dit is werkwoorde wat voorwerpe het / neem.

Voorbeeld :

Een man doen die werk.

Ek het my been gebreek .

Sy het die seun geklap .

Die kleremaker het 'n pragtige rok gemaak .

Intransitiewe werkwoorde

Dit is werkwoorde wat nie voorwerpe neem / het nie

Voorbeelde :

'n Haan kraai.

Ek het gister baie lekker geslaap .

Die baba huil elke dag.    

Sommige werkwoorde kan egter óf as oorgangswerkwoorde (dit wil sê met voorwerpe) en as onoorgangswerkwoorde (dit wil sê sonder voorwerpe) gebruik word, bv;

geëet het

1. Hy het rys geëet (rys is die voorwerp)
2. Hy het geëet (geen voorwerp nie)

veg

1. Ek kan teen hom veg (Hy is die voorwerp)
2. Ek kan veg (geen voorwerp nie)

sing

1. Bimpe sing elke dag 'n liedjie (liedjie is die voorwerp)

ii     Bimpe sing elke dag (geen voorwerp nie)

Werkwoord Tyde

Tyde toon die tyd wat aksies in sinne plaasvind. Soos die onderwerp van 'n sin doen, bepaal die tyd wat 'n handeling plaasvind die vorm van die werkwoord in 'n sin.

Let op hoe die werkwoord in elk van die volgende sinne sy vorm verander volgens die tyd wat die handeling plaasvind.

Nou	Elke dag	Gister	Reeds
Huidige Progressiewe Tyd	Teenwoordige tyd	Verlede tyd	Present Perfect
ek speel	ek speel	ek het gespeel	ek het gespeel
Jy werk	Jy werk	Jy het gewerk	Jy het gewerk
Hy skryf	Hy skryf	Hy het geskryf	Hy het geskryf
Sy doen dit	Sy doen dit	Sy het dit gedoen	Sy het dit gedoen
Ons gaan soontoe	Ons gaan soontoe	Ons het soontoe gegaan	Ons het soontoe gegaan
Hulle dans	Hulle dans	Hulle het gedans	Hulle het gedans

Sommige werkwoorde verander egter nie hul vorm in die hede, die verlede en die volmaakte tye nie, bv.

Teenwoordige tyd	Verlede tyd	Perfekte gespanne
Uitsaai	uitsaai	uitsaai
Sluit	toemaak	toemaak
Versprei	versprei	versprei
Bars	bars	bars
Gooi	gooi	gooi
Sweet	sweet	sweet
Koste	koste	koste
Stel	stel	stel

Evaluering :     Lys vyf werkwoorde, gebruik dit in sinne en meld of die werkwoorde oorganklik of onoorgaanbaar is.

Verander na eenvoudige geskenk:

1. Tolu het 'n boek gekoop
2. Ons het gisteraand boontjies geëet
3. Die kinders het die werk gedoen
4. Ek het geleer bestuur
5. Jy slaan jou broer

Bywoorde

'n Bywoord is 'n woord wat 'n werkwoord, 'n byvoeglike naamwoord of 'n ander bywoord in dieselfde sin wysig.

Voorbeelde van bywoorde is: vinnig, stadig, hard, dapper, pragtig, heimlik, vandag, vanaand, môre, hoe, baie, ook, so, ens.

Tipes bywoorde

1. Bywoord van manier
2. Hy het vinnig gehardloop
3. Sy stap stadig
4. Bywoord van Tyd
5. Ek het hom gister gesien.
6. Hy kom binnekort

Doen dit nou

iii.     Bywoord van Plek

1. Ek het hom daar gesien.

b.Hulle speel buite.

1. Vragende Bywoord
2. Waar is my boek?
3. Wanneer kom jy na my huis toe?

v     Gepaste bywoord om die frekwensie van aksies en gebeure uit te druk.

    (a) Altyd, (b) gereeld (c) dikwels normaal, skaars, skaars ens

1. Bywoorde wat versterker is, is: baie, ook, so.

vii.     Bywoordelike frases

1. Hy is 'n bietjie langer as ek.
2. Sy besoek my elke Sondag.
3. Hy is Saterdag soontoe.

Algemene bywoorde wat ontkenning uitdruk sluit in: niks, nêrens, skaars, selde, selde, nooit, ens.

Evaluering : Wys bywoorde en bywoordelike frases in die volgende gedeelte uit:

Ek was gister moeg. My slaap was so diep dat ek eers 07:00 wakker geword het. Toe klim ek vinnig uit die bed sodat mense nie sal weet wanneer ek wakker word nie.

Leesopdrag : Lees hoofstuk 7 van Engelse grammatika.

Verwysing: Engelse Grammatika vir Junior Sekondêre Skool deur PO Olatunbosun

Onderwerp: Beskrywende opstel (resensie)

Inhoud :

    Die onderwyser herinner die studente daaraan dat:

1. 'n Beskrywende opstel is een wat vereis dat jy 'n beskrywing van byvoorbeeld 'n voorwerp, 'n persoon, 'n dier, 'n proses, ens.
2. Die dominante tyd wat in die beskrywende opstel gebruik word, is teenwoordige enkelvoudige tyd
3. Groot verbeelding word vereis in hierdie soort opstel
4. Die beskrywende moet in 'n logiese volgorde aangebied word.
5. Die beskrywende moet baie duidelik, interessant en insiggewend gemaak word.

Evaluering :     Skryf 'n opstel van ongeveer 250 woorde oor "Die persoon wat ek die meeste bewonder"

Leeswerkopdrag : Lees meer oor Beskrywende Opstel van Eksamenfokus.

Verwysing :     Countdown English Language deur Ogunsanwo ; Eksamenfokus vir JSSCE

Onderwerp: Hersiening van Diftonge

Inhoud :

    Die onderwyser herinner die studente daaraan dat:

1. 'n Diftong is die kombinasie van twee vokaalklanke wat saam met die glybeweging van die spraakorgane geproduseer word. Dit wil sê, om sy klank te besef, gly jy van die eerste klank na die tweede een. Daar is agt diftonge in Engelse taal.

Hulle is:

/ eɪ /         soos in koek, betaal, dag, groot, agt, reën, regeer

/ əʊ /         soos in gaan, toe, groei, naaldwerk, borsspeld

/ aɪ /         soos in hoogte, oog, fiets, das, lug, totsiens, ou

/ aʊ /         soos in twyfel, Hausa, kroon, koei

/ ɔɪ /         soos in kook, seun, boei, speelding

/ ɪə /         soos in peer, vrees, blote, pure, fel

/ eə /         soos in lug, sorg, skoon, hare

/ ʊə /         soos in arm, rein, seker, uur

Evaluering :     Dui die diftonge aan wat deur die onderstreepte letters in die onderstaande woorde voorgestel word:

1. skare / / 7. duidelik / /
2. regverdig     / / 8.wys / /
3. ernstig     / / 9.muntstuk / /
4. Eiland     / / 10. skud / /
5. vyand     / /
6. aar     / /

Leeswerkopdrag: Lees meer oor Diftonge van Eksamenfokus vir JSSCE.

Verwysings :     Mondelinge Engels deur Sam Onuigbo; Woorde in Engels jaar 10

Onderwerp :         Direkte en indirekte spraak

Inhoud : Direkte rede verwys na die aanhaling deur 'n spreker of skrywer, van die werklike uiting van 'n ander spreker of skrywer. Dit bevat al die werklike woorde wat deur die oorspronklike spreker gebruik is.

Dinge om op te let oor direkte rede is:

1. Na die onderwerp (spreker) en die werkwoord, plaas 'n komma.
2. Sit aanhalingstekens voor jy die eerste woorde van sy toespraak begin skryf
3. Skryf in hoofletter die eerste letter van die eerste woorde van sy toespraak
4. Plaas die toepaslike leesteken aan die einde van die toespraak. bv. 'n punt, 'n vraagteken of 'n uitroepteken.
5. Ten slotte, sluit die toespraak met 'n aanhalingsteken.

Reëls wat indirekte rede beheer

1. Nadat die spreker (onderwerp) en die werkwoord genoem is, word die gerapporteerde toespraak ingelei met voegwoord 'dat; waar toepaslik
2. Al die werkwoorde in die teenwoordige tyd in 'n aanhaling moet na verlede tyd verander word, bv. sê tot gesê; moes gehad het; is om was; kan tot kon; mag tot mag; moet moet; wil om te wil; maar die werkwoord moet nie verander word as dit 'n permanente waarheid of gebruiklike feit uitdruk nie. Bv. Hy het gesê dat die wêreld rond is.
3. Alle voornaamwoorde moet na die derde persoon verander word, bv. ek vir hom; my aan hom/haar; ons aan hulle ;ons aan t hulle.
4. Alle woorde van nabyheid moet verander word na ooreenstemmende woorde van afstand bv nou tot dan, hier na daar; dit tot dit; hierdie aan diegene; gister tot die vorige dag, môre tot die volgende dag, verlede week tot die vorige week en volgende jaar tot die volgende jaar.

Bestudeer die voorbeelde hieronder:

1. a. Direkte toespraak: Akin het gesê: "Ek kan dit doen."
2.     Indirekte toespraak: Akin het gesê dat hy dit kan doen.
3. a. Direkte rede: Ladi het opgemerk: "My span wen hierdie jaar."
4.     Indirekte toespraak: Ladi het opgemerk dat sy span daardie jaar sou wen .

iii.     a.         Direkte toespraak: Die onderwyser sê: 'Die son kom op in die ooste'

1.     Indirekte rede: Die onderwyser sê dat die son in die ooste opkom.
2. a. Direkte rede: Ons Geografie-onderwyser het gesê: 'Die aarde is bolvormig.'
3. Indirekte rede: Ons Geografie-onderwyser het gesê dat die aarde sferies is.

Evaluering : Oefen oefening sestien van Engelse grammatika vir JSCE bl 70-72

Leesopdrag : Lees meer oor Direkte en indirekte spraak uit Engelse grammatika deur Olatunbosun.

Verwysing : Countdown English Language deur Ogunsanwo

Naweekopdrag : Effektiewe Engelse bladsy 236-237, vraag 25-44