Lesnotas volgens weke en kwartaal - Junior Seconder 3

Blaai deur onderwerpe vir Junior Sekondêr 3 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke

  1. Tuis
  2. Lesnotas volgens weke en kwartaal
  3. Junior Sekondêr 3

VAK: KULTURELE EN SKEPPENDE KUNSTE

KLAS: JSS 3

DATUM:

KWARTAAL: 1ste KWARTAAL

VERWYSINGSHANDBOEK

  • 'n Behoorlike benadering tot kulturele en kreatiewe kuns deur Peter Akinyemi en ander. (Boek 1, 2 en 3)


WEEK SEWE

ONDERWERP: DRAMA EN DIE ONTWIKKELING VAN LANDELIKE GEMEENSKAPPE

ONDERWERPE

  1. Wat Teater vir Ontwikkeling verteenwoordig.
  2. Die toestand van die landelike gemeenskappe.
  3. Maniere waarop drama die plattelandse mense kan bystaan.

TEATER VIR ONTWIKKELING

Teater vir ontwikkeling verteenwoordig 'n lewendige opvoering of teater wat gebruik word as 'n ontwikkelingsinstrument soos in internasionale ontwikkeling. Dit sluit die volgende persoonlike aktiwiteite in, met mense voor 'n gehoor:

  1. ’n Gesproke woord-drama of komedie.
  2. 'n Musiek-, sang- en/of dansproduksie.
  3. ’n Produksie met beweging maar geen klank nie.
  4. Deelnemende of improvisasietegnieke wat enige of al hierdie teater gebruik vir ontwikkeling as 'n vordering van minder interaktiewe teatervorme na 'n meer dialogiese proses, waar teater saam met mense beoefen word of deur gemeenskappe te bemagtig, na hul bekommernisse te luister en hulle dan aan te moedig om hul probleme uit te spreek en op te los.

STAND VAN LANDELIKE GEMEENSKAPPE

Mense plattelandse gemeenskappe teëkom die uitdaging van 'n stadige pas ontwikkeling as gevolg van

jeugdiges wat van landelike gemeenskappe na stedelike gebiede migreer op soek na witboordjies. Dit belemmer die ontwikkeling van landelike gemeenskappe, aangesien die jeugdiges 'n sleutelrol in die ontwikkeling van sulke landelike gemeenskappe speel. Daar word waargeneem dat in die landelike gemeenskappe van Suidoos-State van Nigerië, die vlak van ontwikkeling laag is as gevolg van hoë vlak van armoede, lae lewenstandaard, en versuim deur die regering om die basiese geriewe te verskaf, ens.

MANIERE DRAMA KAN PLATTELIKE MENSE BYSTAND

  1. Selfmotivering van mense oor die verskaffing van Westerse styl om beste gesondheidspraktyke deur middel van drama aan te neem. Interaktiewe dramatiese tegnieke help lede van landelike gemeenskappe om hul gesondheidsbehoeftes en moontlike oplossings te evalueer vir die probleme wat hulle in landelike gemeenskappe in die gesig staar.
  2. Deur die plattelandse mense te betrek deur aktiewe deelname aan drama wat dien as 'n laan waarin hulle 'n bestaan kan verdien.
  3. Om mense op die platteland bloot te stel aan televisiedrama wat gebeure openbaar wat in stedelike gebiede gebeur om morele lesse in te skerp of te leer.
  4. Om sommige plattelanders op toer na stedelike gebiede te neem waar hulle saam met akteurs in stedelike gebiede kan deelneem en meer deur middel van drama kan leer.
  5. Deur drama as 'n instrument in landelike gemeenskappe te gebruik om die kultuur, tradisie en geloof van die plattelandse mense deur hul betrokkenheid by drama te bevorder. Dit sal tot 'n groot mate nie net die plattelandse mense bevoordeel nie, maar ook diegene van alle dele van die land en verder om die betekenis van hul kultuur, tradisie en geloof te verstaan.
  6. Organisering van opleidingsprogramme vir die plattelandse mense om voldoende toegerus te wees in die kuns van drama en ook vir selfbemagtiging.

EVALUERINGSVRAE

  1. Wat verteenwoordig teater vir ontwikkeling?
  2. Noem twee ander maniere waarop drama die plattelandse mense kan help.

ALGEMENE EVALUERING/HERSIENINGSVRAE

  1. Wat is kontemporêre kuns?
  2. Skryf 'n kort geskiedenis oor die kuns van die vroeë mans.
  3. Beklemtoon die verskille tussen reliëfbeeldhouwerk en beeldhouwerk in die rondte.
  4. Wat is teaterontwerp?
  5. Noem drie elemente waaruit 'n teater bestaan.

LEESOPDRAG

Kulturele en kreatiewe kuns deur Peter Akinyemi, Boek 3.

VERWYSINGSBLADSY: Bladsye 91 – 95. Probeer die hersieningsvrae.

NAWEEKOPDRAG

  1. Watter een van die volgende is NIE 'n manier om die plattelandse mense deur drama by te staan nie? (a) Voorsiening van geleenthede vir die plattelandse mense om aan drama deel te neem. (b) Om die plattelandse mense bloot te stel aan wat algemeen aanvaar word as 'n norm in stedelike gebiede deur middel van drama. (c) Verontagsaming van die kultuur van die plattelandse mense en meer aandag aan die Westerse kultuur. (d) Nie een van bogenoemde nie.
  2. 'n Gewilde area in Lagos-staat waar lewendige dramas opgevoer word…………(a) Nasionale Museum, Iganmu, Lagos-staat (b) Nasionale Teater, Onikan, Lagos-staat (c) Esie Museum (d) Nie een van die bogenoemde
  3. Landelike gemeenskappe is onderontwikkel in vergelyking met stedelike gebiede. (a) Waar (b) Onwaar (c) Miskien (d) Nie seker nie
  4. Drama is 'n manier om vermaak in beide landelike gemeenskappe en stedelike gebiede te bevorder. (a) Waar (b) Onwaar (c) Miskien (d) Nie seker nie
  5. Tradisionele drama dien as 'n middel om die kultuur en tradisie van mense in landelike gemeenskappe te bevorder. (a) Waar (b) Onwaar (c) Miskien (d) Nie seker nie

TEORIE

  1. Wat verteenwoordig teater vir ontwikkeling?
  2. Beskryf die toestand van landelike gemeenskappe kortliks.