Blaai deur onderwerpe vir Junior Sekondêr 3 1ste, 2de en 3de Kwartaal, Alle Weke, Alle Vakke
VAK: WISKUNDE
KLAS: JSS 3
DATUM:
KWARTAAL: 1ste KWARTAAL
VERWYSINGSBOEKE
ONDERWERP: GETALBASIS-OMSKEIDINGS
Mense tel in twees, vyfs, twintigs ens. Ook die dae van die week kan in 24 uur getel word. Oor die algemeen tel mense in tiene. Die syfers 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 word gebruik om getalle voor te stel. Die plekwaarde van die syfers word in die getalvoorbeeld getoon: 395:- 3 Honderde, 9 Tie en 5 Eenhede. dws 3X10 2 + 9 X 10 1 +5 X 10 0 .
Aangesien bogenoemde getal op die magte van tiene gebaseer is, word dit die basis tien getallestelsel genoem, dws 300 + 90 + 5
Ook 4075 = 4 Duisend 0 Honderd 7 Tiene 5 Eenhede dws 4 x 10 3 + 0 X 10 2 + 7 X 10 1 + 5 X 10 0 Ander Getalstelsels word soms gebruik.
Byvoorbeeld: Die basis 8-stelsel is gebaseer op die krag van 8. Byvoorbeeld: Brei uit 647 8 , 26523 7 , 1011012,
(a) 647 8 = 6 x 8 2 + 4 x 8 1 + 7 X 8 0 =6 x 64 + 4 x 8 + 7 x 1
(b) 26523 7 =2 x 7 4 + 6 x7 3 + 5 x 7 2 + 2x 7 1 + 3 x 7 0
(c) 101101 2 = 1 x 2 5 + 0 x 2 4 + 1 x 2 3 + 1 x 2 2 + 0 x2 1 + 1 x 2 0
EVALUERING
Brei die volgende uit
OMSAKING NA DENARSKAAL (BASIS TIEN)
Wanneer van ander basisse na basis tien omgeskakel word, moet die getal na die basis verhoog word en bygevoeg word.
Uitgewerkte voorbeelde:
Skakel die volgende om na basis 10
(a) 17 8
(b) 11011 2
Oplossings:
(a) 17 8 = 1 X 8 1 + 7 X 8 0 = 1 X 8 + 7 X 1 = 8 + 7 = 15
(b) 11011 2 = 1 X 2 4 + 1 X 2 3 + 0 X 2 2 + 1 X 2 1 + 1 X 2 0 = 1 X 16 + 1 X 8 + 0 X 4 + 1 X 2 +
1 X 1= 16 + 8 + 0 + 2 + 1 = 27
EVALUERING
Skakel die volgende om na basis tien:
(a) 10100 2
(b) 2120 3
OMSKRYFING VAN BASIS TIEN NA ANDER BASIS
Om 'n getal van basis tien na 'n ander basis te verander
Uitgewerkte voorbeelde:
Oplossings:
6 11 R 2
6 1 R
0 R 1
= 152 6
2 64 R 1
2 32 R 0
2 16 R 0
2 8 R 0
2 4 R 0
2 2 R 0
2 1 R 0
2 0 R 1
= 10000001 2
EVALUERING
ALGEMENE EVALUERING
Skakel die volgende om na basis sewe
Evalueer die volgende
LEESOPDRAG
Nuwe Gen Wiskundeboek 3 bl 15-17
Noodsaaklike Wiskunde vir JSS3 Bl 5 -9
NAWEEKOPDRAG
TEORIE